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De l'apprentissage par objets à l'apprentissage par collections en architecture

Les collections architecturales comme lieux de projet

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Sezin Sarıca 15 mai, 2026

Article | Teaching history of science through its material heritage | Roland Wittje | 2013

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Nina El Laban-Devauton 06 janvier, 2026

The Invention of Writing in Mesopotamia

A lesson plan for teaching with digitized clay tablets

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Anouk Nuijten 18 décembre, 2025

Un guide pratique pour les enseignants et le personnel d'appui à l'éducation

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Anouk Nuijten 15 décembre, 2025

Digital Impressions: Creating 3D Models of Clay Tablets

A digitization & education project at the Vrije Universiteit, Amsterdam

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Anouk Nuijten 12 décembre, 2025

Articles | “Reading Instruments”: History of Science meets OBTL | Katharine Anderson et al. • Roland Wittje | 2010 • 2011

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Nina El Laban-Devauton 11 décembre, 2025

The Sonic Object

Reflections on Object-Based Learning in Music Education

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Ailsa Critten 09 décembre, 2025

Atelier TwO à la conférence Universeum 2025

Graz, 24 juin 2025

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30 septembre, 2025

The knowledgeable object and the objective of knowledge

Teaching With Objects, a new UMAC publication

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Gina Hammond, Andrew Simpson, Eve Guerry & Jane Thogersen 30 septembre, 2025

L'enseignement orienté objet à l'université – un exemple avec les collections d'histoire de l'art de l'Université de Graz

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Bernadette Biedermann 09 janvier, 2025

Quand le bâtiment du "type Berlin" rencontre le "type Leipzig"

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Andreas Benz 09 janvier, 2025

À propos du projet Teaching with Objects (TWO)

Découvrez notre projet !

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Delphine Issenmann 19 décembre, 2024
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