Artigo | Utilização de "objectos difíceis" de colecções históricas médicas na universidade | Manon S. PARRY | 2020

Respondendo às críticas e aos receios que tais objectos possam suscitar, Parry especifica a estrutura e o conteúdo do novo programa de mestrado e defende de forma convincente a utilização de "objectos difíceis" na universidade. Os objectos médicos são muitas vezes mal compreendidos e, por isso, negligenciados no ensino. No entanto, podem dar novas perspectivas sobre a doença e a morte e, a nível social, até permitir um melhor entendimento entre os doentes e os médicos ou profissionais de saúde. Correspondendo ao interesse crescente nos Países Baixos pela aprendizagem interdisciplinar e baseada em objectos, o programa "Humanidades Médicas e da Saúde" oferece uma oportunidade para questionar os objectos e abrir espaço para temas sensíveis que, de outra forma, dificilmente seriam discutidos, como a saúde reprodutiva ou a deficiência.

Este capítulo foi escrito antes de se poder avaliar o impacto do programa. No entanto, são fornecidos amplos pormenores sobre os métodos e conteúdos. Isto ajuda a desmistificar a utilização de objectos que estão frequentemente carregados de emoções e experiências passadas, e dá as chaves para uma abordagem que contribui para o conhecimento e o bem-estar dos alunos.