Um guia para a escolha de actividades pedagógicas
04 abril, 2024
This article is originally written in English and automatically translated by DeepL AI.
O Ensino com Objectos oferece uma coleção de guias que visam apoiar a teoria, a prática e a avaliação do ensino e da aprendizagem com objectos. Os nossos guias nunca são estáticos. Convidamos as vossas revisões e comentários. Juntamente com a nossa comunidade, esperamos melhorar o nosso campo, guia a guia; e, se necessário, versão a versão. Os pormenores sobre a publicação das versões são sempre mencionados após o título. Encorajamos a cópia e o ajustamento do conteúdo do guia para satisfazer as suas próprias necessidades de ensino e aprendizagem.
Este guia apresenta uma seleção de actividades didácticas, tal como se encontram na literatura profissional (recursos). Nestas fontes, os autores reflectem sobre uma ou várias actividades de ensino realizadas durante as suas aulas de ensino com objectos. Elaborámos um quadro que destaca os pontos fortes e os desafios destas actividades. O objetivo é ajudar os educadores a construir as suas próprias aulas.
Ver secção 1.2 Actividades OBTL no Estado do Campo para explorar diferentes actividades de ensino
Como usar o instrumento
Esta tabela começou como parte do projeto Erasmus+ Ensinar com Objetos (2022-presente). Utilize-a como um instrumento para o ajudar a conceber a sua própria prática. A tabela está incompleta. Por favor, ajude os seus colegas indicando novos recursos à equipa TWO (todas as áreas de estudo e todas as línguas são bem-vindas).