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Ensinar com o DOLCE: criar espaços para os alunos construírem literacia digital relacionada com objectos

TWO Eventos de Divulgação / Apresentações: "Abordagens e ferramentas criativas de OBTL"

Julie Morgen

20 novembro, 2020

Jardin des sciences - Universidade de Estrasburgo, Estrasburgo

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This article is originally written in English and automatically translated by DeepL AI.

Este artigo é uma reprodução de uma apresentação de Johanna Sentef (Universidade Goethe de Frankfurt) que teve lugar durante o evento de divulgação Ensino com objectos, nos dias 19 e 20 de novembro de 2024 no Jardin des sciences da Universidade de Estrasburgo.

O Centro de Aprendizagem de Objectos Digitais (DOLCE) tem como objetivo desenvolver a literacia digital no tratamento de colecções e bases de dados de objectos. O projeto foi desenvolvido na Universidade Goethe de Frankfurt como parte do seu programa Laboratório Digital de Ensino e Aprendizagem (DigiTeLL). É executado na plataforma de aprendizagem Moodle e centra-se na base de dados de colecções da universidade Collecting Objects and Data (CODA). Os princípios orientadores para o desenvolvimento da plataforma seguem a abordagem de um design de aprendizagem interativo, flexível, de baixo limiar, de tamanho reduzido. Depois de completar com sucesso os módulos passo a passo e assíncronos, incluindo tutoriais, exercícios e desafios, os utilizadores recebem um certificado.  Após o seu primeiro teste num seminário com estudantes de Arqueologia durante o semestre de inverno 2023/2024, o DOLCE está atualmente na sua segunda fase de projeto com o objetivo de o disponibilizar como Recursos Educativos Abertos (REA). Enquanto uma aplicação direcionada do DOLCE foi alcançada através da adaptação do projeto a um seminário específico, a disponibilização da plataforma como REA requer uma revisão das condições técnicas, dos métodos didácticos e dos âmbitos de aplicação. No início da fase de avaliação, identificámos componentes que são adequados para uma versão normalizada do DOLCE. Para além de nos concentrarmos nestes componentes e de conhecermos as perspectivas dos utilizadores, o sucesso do projeto depende da mediação da importância da investigação baseada em objectos e do ensino com objectos.

Johanna Sentef é antropóloga com formação em estudos interdisciplinares de ciência e tecnologia (MA, Goethe University Frankfurt) e trabalha na intersecção da arte e da ciência. De 2021 a 2023, contribuiu para o programa de exposições da Staatliche Kunsthalle Baden-Baden como assistente de curadoria e co-curadora. Em 2024, foi eleita membro do conselho de administração do SUSTAIN, o Comité Internacional de Museus e Desenvolvimento Sustentável do ICOM, onde está empenhada em tornar visíveis instrumentos e estratégias pouco estudados para processos de transformação sustentável nos museus e através deles. Atualmente, desenvolve o Centro de Aprendizagem de Objectos Digitais (DOLCE) na Coordenação das Colecções da Universidade Goethe, lecionando também no Instituto de Antropologia Cultural e Etnologia Europeia.

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Julie Morgen

FRANCE

Cultural Project Manager at the Jardin des sciences at the University of Strasbourg since 2015. Member of the Erasmus+ project Teaching with Objects.

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