Website | Objectgebaseerd Leren | Universiteit van Miami
Een website van de Universiteit van Miami
Jill Decrop Ernst
19 april, 2024
VS, Miami
This article is originally written in English and automatically translated by DeepL AI.
De Miami website is een go-to bron voor een eerste kennismaking met objectgebaseerd onderwijzen en leren (OBTL).
Deze website geeft een uitgebreid overzicht van OBTL als onderwijsaanpak. Het doet dit door (1) OBTL te definiëren en het theoretische kader erachter te introduceren, (2) een verscheidenheid aan manieren te presenteren om met OBTL aan de slag te gaan, en (3) te reflecteren op de voordelen en uitdagingen van deze methode. Dit wordt aangevuld en geïllustreerd door een reeks voorbeelden op verschillende gebieden (bv. kunstgeschiedenis, techniek) van Miami University.
Deze website gaat ook dieper in op een aantal stappen die educatoren en curatoren kunnen overwegen om OBTL te integreren in hun curriculum, namelijk (1) het beoordelen van leerresultaten en -doelen, (2) het selecteren van objecten, (3) het verkrijgen van toegang, (4) het overwegen van betrokkenheid methoden.
Deze bron heeft ook een lijst met referenties, die een verscheidenheid aan andere interessante en belangrijke verslagen introduceert als het gaat om OBTL en de principes erachter.
Lees meer over lesgeven met objecten in verschillende vakgebieden in de State of the Field, sectie 2. Voordelen en uitdagingen van lesgeven met objecten in verschillende vakgebieden
Bij het beschrijven van de stappen die docenten/curatoren zouden moeten overwegen bij het integreren van OBTL in hun curriculum, introduceert deze website een reeks bijzonder interessante vragen om toekomstige OBTL-beoefenaars die een les voorbereiden te inspireren. Bijvoorbeeld: "Hoe zullen je leerlingen interageren met het object? Met projecten in kleine groepen, creatieve expressie, technologie of gewoon een klassikale discussie met open vragen?".