Lesgeven met DOLCE: ruimtes creëren voor leerlingen om objectgerelateerde digitale geletterdheid op te bouwen
TWO Verspreidingsevenement / Presentaties: "Creatieve OBTL benaderingen en tools"
Julie Morgen
20 november, 2020
Jardin des sciences - Universiteit van Straatsburg, Straatsburg
This article is originally written in English and automatically translated by DeepL AI.
Dit artikel is een weergave van een presentatie van Johanna Sentef (Goethe Universiteit Frankfurt) die plaatsvond tijdens het disseminatie-evenement Teaching with objects, op 19 en 20 november 2024 in de Jardin des sciences van de Universiteit van Straatsburg.

Het Digital Object Learning Centre (DOLCE) is gericht op het opbouwen van digitale geletterdheid in het omgaan met collecties en objectdatabases. Het project is ontwikkeld aan de Goethe Universiteit Frankfurt als onderdeel van het Digital Teaching and Learning Lab (DigiTeLL) programma. Het wordt uitgevoerd op het leerplatform Moodle en richt zich op de collectiedatabase Collecting Objects and Data (CODA) van de universiteit. De leidende principes voor de ontwikkeling van het platform volgen de aanpak van een self-paced, flexibel, laagdrempelig, hapklaar, interactief leerontwerp. Na het succesvol afronden van de stapsgewijze en asynchrone modules inclusief tutorials, oefeningen en uitdagingen, ontvangen de gebruikers een certificaat. Na de eerste testrun in een seminar met Archeologiestudenten tijdens het wintersemester 2023/2024, bevindt DOLCE zich momenteel in de tweede projectfase met als doel het beschikbaar te maken als Open Educational Resources (OER). Waar een gerichte toepassing van DOLCE werd bereikt door het project af te stemmen op een specifiek seminar, vereist het beschikbaar maken van het platform als OER een herziening van de technische voorwaarden, didactische methoden en toepassingsgebieden. In het begin van de evaluatiefase hebben we componenten geïdentificeerd die geschikt zijn voor een gestandaardiseerde versie van DOLCE. Naast het focussen op deze componenten en het doorgronden van de perspectieven van de gebruikers, ligt het succes van het project in het bemiddelen van het belang van objectgebaseerd onderzoek en onderwijs met objecten.

Johanna Sentef is antropoloog met een achtergrond in interdisciplinaire wetenschaps- en technologiestudies (MA, Goethe University Frankfurt) en werkt op het snijvlak van kunst en wetenschap. Van 2021 tot 2023 droeg ze bij aan het tentoonstellingsprogramma van Staatliche Kunsthalle Baden-Baden als curatorial assistant en co-curator. In 2024 werd ze gekozen tot bestuurslid van SUSTAIN, ICOM's International Committee for Museums and Sustainable Development, waar ze zich inzet voor het zichtbaar maken van onderbelichte instrumenten en strategieën voor duurzame transformatieprocessen in en door musea. Momenteel ontwikkelt ze het Digital Object Learning Centre (DOLCE) bij de coördinatie van de collecties van de Goethe Universiteit, terwijl ze ook doceert aan het Instituut voor Culturele Antropologie en Europese Etnologie.

Julie Morgen
FRANCE
Cultural Project Manager at the Jardin des sciences at the University of Strasbourg since 2015. Member of the Erasmus+ project Teaching with Objects.