Teaching with objects logo

Objecten uit de doos halen in het onderwijs, voor een publiek en in gezondheidsonderzoek

TWO Verspreidingsevenement / Presentaties: "Creatieve OBTL benaderingen en tools"

Julie Morgen

20 november, 2024

Jardin des sciences - Universiteit van Straatsburg, Straatsburg

Language icon

This article is originally written in English and automatically translated by DeepL AI.

Dit artikel is een weergave van een presentatie van Simone Grytter (Medical Museion, Universiteit van Kopenhagen) die plaatsvond tijdens het disseminatie-evenement Teaching with objects, op 19 en 20 november 2024 in de Jardin des sciences van de Universiteit van Straatsburg.

"In deze lezing deel ik mijn ervaringen als curator van het Appendix-initiatief bij het Medisch Museum en in mijn huidige functie als onderzoeker naar de complexiteit van gezondheid. Ik richt me op de activiteit Unboxing - een activiteit waarbij deelnemers de rol aannemen van een museummedewerker: ze trekken plastic handschoenen aan, openen het deksel van een zuurvrije doos en onderzoeken het object dat erin zit. Deze activiteit werd oorspronkelijk door collega's ontwikkeld voor kindervakanties. Sindsdien hebben we er een openbare activiteit van gemaakt voor alle leeftijden, een manier om studenten van verschillende niveaus les te geven en een manier om onderzoekers erbij te betrekken".

Simone Grytter is medisch en visueel antropoloog. Ze is gepromoveerd aan het Medical Museion, Universiteit van Kopenhagen, waar ze ook heeft gewerkt als curator en projectmanager. Momenteel is ze assistent-professor aan het Copenhagen Health Complexity Center, Universiteit van Kopenhagen. Ze werkt met exploratieve kwalitatieve methoden, waaronder de rol van musea en objecten in onderwijs en onderzoek.

capture-decran-2024-11-04-a-11.20.53

Julie Morgen

FRANCE

Cultural Project Manager at the Jardin des sciences at the University of Strasbourg since 2015. Member of the Erasmus+ project Teaching with Objects.

Get in touch