Insegnare con DOLCE: creare spazi per gli studenti per costruire un'alfabetizzazione digitale legata agli oggetti
TWO eventi di divulgazione / Presentazioni: "Approcci e strumenti OBTL creativi"
Julie Morgen
20 novembre, 2020
Jardin des sciences - Università di Strasburgo, Strasburgo
This article is originally written in English and automatically translated by DeepL AI.
Questo articolo è la riproduzione di una presentazione di Johanna Sentef (Università Goethe di Francoforte) che ha avuto luogo durante l'evento di divulgazione Insegnare con gli oggetti, il 19 e 20 novembre 2024 presso il Jardin des sciences dell'Università di Strasburgo.

Il Digital Object Learning Centre (DOLCE) ha l'obiettivo di costruire un'alfabetizzazione digitale nella gestione di collezioni e database di oggetti. Il progetto è stato sviluppato dalla Goethe University di Francoforte nell'ambito del programma Digital Teaching and Learning Lab (DigiTeLL). È gestito sulla piattaforma di apprendimento Moodle e si concentra sul database delle collezioni dell'università Collecting Objects and Data (CODA). I principi guida per lo sviluppo della piattaforma seguono l'approccio di un design di apprendimento interattivo, auto-percorso, flessibile, a bassa soglia e a piccoli pezzi. Dopo aver completato con successo i moduli asincroni e graduali che includono esercitazioni, esercizi e sfide, gli utenti ricevono un certificato. Dopo il primo test in un seminario con gli studenti di Archeologia durante il semestre invernale 2023/2024, DOLCE è attualmente nella sua seconda fase di progetto con l'obiettivo di renderlo disponibile come risorsa educativa aperta (OER). Mentre un'applicazione mirata di DOLCE è stata ottenuta adattando il progetto a un seminario specifico, rendere la piattaforma disponibile come OER richiede una revisione delle condizioni tecniche, dei metodi didattici e degli ambiti di applicazione. All'inizio della fase di valutazione abbiamo identificato i componenti adatti a una versione standardizzata di DOLCE. Oltre a concentrarsi su queste componenti e a sondare le prospettive degli utenti, il successo del progetto si basa sulla mediazione dell'importanza della ricerca basata sugli oggetti e dell'insegnamento con gli oggetti.

Johanna Sentef è un'antropologa con una formazione in studi interdisciplinari di scienza e tecnologia (MA, Goethe University Frankfurt) e lavora all'intersezione tra arte e scienza. Dal 2021 al 2023 ha contribuito al programma espositivo della Staatliche Kunsthalle Baden-Baden come assistente curatoriale e co-curatore. Nel 2024 è stata eletta membro del consiglio di amministrazione di SUSTAIN, il comitato internazionale dell'ICOM per i musei e lo sviluppo sostenibile, dove si impegna a rendere visibili strumenti e strategie poco studiati per i processi di trasformazione sostenibile nei musei e attraverso di essi. Attualmente sta sviluppando il Centro di Apprendimento degli Oggetti Digitali (DOLCE) presso il Coordinamento delle Collezioni dell'Università Goethe, mentre insegna presso l'Istituto di Antropologia Culturale ed Etnologia Europea.

Julie Morgen
FRANCE
Cultural Project Manager at the Jardin des sciences at the University of Strasbourg since 2015. Member of the Erasmus+ project Teaching with Objects.