Disimballare gli oggetti nell'insegnamento, con il pubblico e nella ricerca sanitaria
TWO eventi di divulgazione / Presentazioni: "Approcci e strumenti OBTL creativi"
Julie Morgen
20 novembre, 2024
Jardin des sciences - Università di Strasburgo, Strasburgo
This article is originally written in English and automatically translated by DeepL AI.
Questo articolo è la riproduzione di una presentazione di Simone Grytter (Medical Museion, Università di Copenaghen) che ha avuto luogo durante l'evento di divulgazione Teaching with objects, il 19 e 20 novembre 2024 presso il Jardin des sciences dell'Università di Strasburgo.

"In questo intervento condivido le mie esperienze come curatrice dell'iniziativa Appendix al Medical Museion e nella mia attuale posizione di ricercatrice sulla complessità della salute. Mi concentro sull'attività denominata Unboxing - un'attività in cui i partecipanti assumono il ruolo di dipendenti di un museo: indossano guanti di plastica, aprono il coperchio di una scatola senza acidi ed esplorano l'oggetto all'interno. Questa attività è stata originariamente sviluppata dai colleghi per le vacanze dei bambini. Da allora, l'abbiamo trasformata in un'attività pubblica per tutte le età, in un modo per insegnare a studenti di diversi livelli e in un modo per coinvolgere i ricercatori".



Simone Grytter è un'antropologa medica e visiva. Ha conseguito il dottorato di ricerca presso il Medical Museion dell'Università di Copenaghen, dove ha lavorato anche come curatrice e project manager. Attualmente è professore assistente presso il Copenhagen Health Complexity Center dell'Università di Copenhagen. Lavora con metodi qualitativi esplorativi, tra cui il ruolo dei musei e degli oggetti nell'insegnamento e nella ricerca.

Julie Morgen
FRANCE
Cultural Project Manager at the Jardin des sciences at the University of Strasbourg since 2015. Member of the Erasmus+ project Teaching with Objects.