Vidéo - Un nouveau regard sur de vieux objets : enseigner l'archéologie avec la photogrammétrie - Alix THOEMING, Lesley BEAUMONT, Simon WYATT-SPRATT - 2020
Jill Decrop Ernst
06 mai, 2024
This article is originally written in English and automatically translated by DeepL AI.
Cette vidéo présente une initiative de numérisation expérimentale entre le département d'archéologie de l'université de Sydney, Arts eLearning et les musées de l'université de Sydney. Cette initiative visait à élargir l'accès des étudiants à la collection.
Cette source est particulièrement intéressante car elle réfléchit à l'utilisation, aux avantages et aux défis des modèles photogrammétriques en tant qu'outils pédagogiques, alors qu'il y a eu peu de discussions formelles sur ce sujet.
Thoeming et al (2020) fournissent des informations sur les logiciels spécifiques utilisés pour faire des modèles et comparent la photogrammétrie à d'autres méthodes, ce qui rend cette source concrète et utile pour aider les téléspectateurs à réfléchir aux outils qui seraient bénéfiques pour leurs pratiques.
Les modèles photogrammétriques sont des outils qui peuvent être utilisés par les enseignants, les enseignants, les étudiants, les enseignants et les élèves.
Si vous souhaitez en savoir plus sur l'utilisation de différentes technologies dans l'OBTL, consultez la section 3. OBTL Tools de l'état des lieux. Section 2. Outils présente les outils utilisés par les praticiens de l'enseignement par l'objet.
Ce qui m'a le plus frappé, c'est leur réflexion sur l'accessibilité numérique. Si la numérisation des objets peut être plus inclusive pour les personnes qui n'ont généralement pas accès aux collections des musées, elle peut aussi avoir l'effet inverse. Cela soulève la question de savoir ce qui pourrait être fait pour compenser ces limitations.
Pour plus d'informations sur l'inclusion et l'enseignement avec des objets, voir la section 4.2 Inclusivité dans l'état des lieux.
L'enseignement avec des objets : un défi pour l'avenir
Lien à la source:
CAA Australasia. (2020). New Eyes on Old Objects : teaching archaeology with photogrammetry | Thoeming et al. | CAAA2020. YouTube. Consulté le 25 avril 2023 sur
Lien à la collection numérisée
Sources connexes:
Porter, S., Roussel, M., & ; Soressi, M. (2016). Un dispositif de photogrammétrie simple pour la création fiable de modèles d'artefacts en 3D sur le terrain : Lithic Examples from the Early Upper Paleolithic Sequence of Les Cottés (France). Advances in Archaeological Practice, 4(1), 71-86. doi:10.7183/2326-3768.4.1.71
Ortiz, Juan & ; Gil, Ma & ; Rego-Sanmartín, T. & ; Arza-García, Marcos & ; Tucci, Grazia & ; Parisi, Erica & ; Bonora, Valentina & ; Mugnai, Francesco. (2020). D3MOBILE METROLOGY WORLD LEAGUE : TRAINING SECONDARY STUDENTS ON SMARTPHONE-BASED PHOTOGRAMMETRY (LIGUE MONDIALE DE LA MÉTROLOGIE D3MOBILE : FORMATION DES ÉLÈVES DU SECONDAIRE À LA PHOTOGRAMMÉTRIE BASÉE SUR UN SMARTPHONE). ISPRS - International Archives of the Photogrammetry Remote Sensing and Spatial Information Sciences.
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