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Enseigner avec DOLCE : créer des espaces pour que les élèves acquièrent une culture numérique liée aux objets

TWO Événement de dissémination / Présentations : "Approches et outils créatifs de l'OBTL"

Julie Morgen

20 novembre, 2020

Jardin des sciences - Université de Strasbourg, Strasbourg

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This article is originally written in English and automatically translated by DeepL AI.

Cet article est une reproduction d'une présentation de Johanna Sentef (Goethe University Frankfurt) qui s'est déroulée lors de l'événement disséminateur Teaching with objects, les 19 et 20 novembre 2024 au Jardin des sciences de l'Université de Strasbourg.

Le Digital Object Learning Centre (DOLCE) vise à développer la culture numérique dans le traitement des collections et des bases de données d'objets. Le projet a été développé à l'université Goethe de Francfort dans le cadre de son programme Digital Teaching and Learning Lab(DigiTeLL). Il est exécuté sur la plateforme d'apprentissage Moodle et se concentre sur la base de données des collections de l'université Collecting Objects and Data (CODA). Les principes directeurs pour le développement de la plateforme suivent l'approche d'une conception d'apprentissage autonome, flexible, à bas seuil, en petits morceaux et interactive. Après avoir terminé avec succès les modules progressifs et asynchrones comprenant des tutoriels, des exercices et des défis, les utilisateurs reçoivent un certificat. Après son premier essai dans un séminaire avec des étudiants en archéologie au cours du semestre d'hiver 2023/2024, DOLCE est actuellement dans sa deuxième phase de projet avec l'objectif de le rendre disponible en tant que ressources éducatives libres (OER). Alors qu'une application ciblée de DOLCE a été réalisée en adaptant le projet à un séminaire spécifique, la mise à disposition de la plateforme en tant qu'OER nécessite un examen des conditions techniques, des méthodes didactiques et des champs d'application. Au début de la phase d'évaluation, nous avons identifié les composants qui conviennent à une version standardisée de DOLCE. Outre le fait de se concentrer sur ces composants et de sonder les perspectives des utilisateurs, le succès du projet repose sur la médiation de l'importance de la recherche basée sur les objets et de l'enseignement avec des objets.

Johanna Sentef est anthropologue avec une formation en études scientifiques et technologiques interdisciplinaires (MA, Goethe University Frankfurt) et travaille à l'intersection de l'art et de la science. De 2021 à 2023, elle a contribué au programme d'exposition de la Staatliche Kunsthalle Baden-Baden en tant qu'assistante de conservation et co-commissaire. En 2024, elle a été élue membre du conseil d'administration de SUSTAIN, le comité international de l'ICOM pour les musées et le développement durable, où elle s'engage à rendre visibles les instruments et les stratégies sous-étudiés pour les processus de transformation durable dans et à travers les musées. Elle développe actuellement le Digital Object Learning Centre (DOLCE) à la Coordination des Collections de l'Université Goethe tout en enseignant à l'Institut d'Anthropologie Culturelle et d'Ethnologie Européenne.

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Julie Morgen

FRANCE

Cultural Project Manager at the Jardin des sciences at the University of Strasbourg since 2015. Member of the Erasmus+ project Teaching with Objects.

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