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À propos du projet Teaching with Objects (TWO)

Découvrez notre projet !

Delphine Issenmann

19 décembre, 2024

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This article is originally written in English and automatically translated by DeepL AI.

À propos du projet Teaching with Objects (TWO)

Teaching with Objects est né d'un projet de partenariat de coopération Erasmus+ dans l'enseignement supérieur (2022-2024).

Le projet a été initié dans le réseau Universeum par des membres du groupe de travail « Initiatives numériques ». Il réunit six partenaires :

  • Université de Strasbourg - Jardin des sciences

  • Universita Degli Studi di Padova - Musée de l'Université de Padoue

  • Humboldt-Universität zu Berlin - Centre de coordination des collections universitaires scientifiques en Allemagne

  • Fondation néerlandaise pour le patrimoine universitaire (Stichting Academisch Erfgoed - SAE)

  • Universiteit Gent - GUM (Musée universitaire de Gand)

  • Things That Talk Foundation

Comment ? En collectant, évaluant, améliorant et partageant des concepts, méthodes et outils pour l'enseignement avec des objets du patrimoine académique, principalement dans l'enseignement supérieur.

Ce travail a été réalisé en étroite collaboration avec des membres du réseau Universeum, des conservateurs, des praticiens de l'enseignement et des étudiants. 

La recherche s'est faite en étroite collaboration avec des membres du réseau Universeum, des conservateurs, des praticiens de l'enseignement et des étudiants.

La plateforme « Teaching with Objects » constitue l'un des résultats du projet et est conçue comme un outil durable pour l'enseignement basé sur les objets. Dans la continuité du projet, elle établit aujourd'hui un réseau actif, une communauté de pratique, soutenant l'enseignement avec des objets provenant de musées et de collections universitaires.

Grâce à la contribution des professionnels, la plateforme soutient, accompagne et promeut les activités du réseau. La plateforme est actuellement modérée par un groupe de travail commun aux réseaux professionnels Universeum et UMAC/ICOM, composé des membres fondateurs du projet, et financé par l'UMAC.

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