Aprender con la Colección Universitaria

La arqueología enseña un acercamiento cuidadoso a las fuentes materiales de las sociedades antiguas. Las excursiones y excavaciones didácticas permiten establecer una relación directa con los artefactos. La colección del Departamento de Arqueología Clásica de Viena permite rastrear antiguos patrones visuales en el mismo edificio donde se imparte toda la teoría. Trabajar en y con la colección -por ejemplo, con motivo de un seminario sobre el hilado de la lana- fue crucial para mi formación académica posterior.

El papel especial de la Colección Arqueológica de la Universidad

Desde el principio, la Colección Arqueológica de la Universidad estaba destinada al aprendizaje de los estudiantes. (Nota a pie de página: Marion Meyer hace un análisis detallado y crítico de la colección en: Die Archäologische Sammlung des Instituts für Klassische Archäologie der Universität Wien. Aufgaben, Probleme, Perspektiven, en: F. M. Müller (ed.), Archäologische Universitätsmuseen und -sammlungen im Spannungsfeld von Forschung, Lehre und Öffentlichkeit, Viena/Berlín 2013, pp. 519-527). Hoy en día existe incluso una sala de seminarios en medio de la colección. La colección abarca no solo un amplio periodo de tiempo, sino también diferentes géneros. La atención se centra en la escultura arquitectónica en relieve del mundo griego, los relieves funerarios y votivos griegos y los bustos-retrato romanos. Algunos objetos, sobre todo cerámicas y pequeñas figuritas, son originales antiguos.

Aprendiendo a interactuar con los objetos a través de la colección universitaria

Entré por primera vez en la colección como parte de un curso introductorio para estudiantes de primer semestre, en el que intentamos describir y comparar esculturas. La representación figurativa en diversos medios se consideraba una importante forma de expresión en el mundo antiguo. Así lo ilustran, por ejemplo, las innumerables figuras antropomorfas de dioses, algunos de cuyos vaciados se encuentran en la colección. Un examen detallado, diferenciado y contextualizado de la imaginería hace accesibles las mentalidades antiguas. 

En este curso, nos centramos en esculturas del mundo griego, que analizamos según aspectos estilísticos, tipológicos y cronológicos. La profesora del curso, Viktoria Räuchle, utilizó palabras útiles y estimulantes para dirigir nuestra mirada, inicialmente desorganizada. Sólo las observaciones comparativas sistemáticas, atentas y precisas convierten este enfoque en un método científico. Nuestra percepción se hizo más estructurada y, una vez que tuvimos una comprensión básica del material, fuimos capaces de plasmar nuestras impresiones en una forma escrita coherente.

Este texto fue publicado originalmente en alemán en el blog Sammeln - Der Kosmos wissenschaftlicher Objekte:https://sammeln.hypotheses.org/1294.

https://sammeln.hypotheses.org/1294.